
台北市大安區 信宜托兒所
信宜托兒所位於台北市大安區安和路的靜巷中
成立時間:「信誼幼稚園」於民國73年元月經教育局核准立案,於民國92年3月改制為「信宜托兒所」。
民國79年信誼幼稚園與九歌兒童劇團共同研發【戲劇實創教學】,開始進入戲劇教學階段。
民國80年信誼幼稚園贊助奧地利「特利布利雞蛋偶」導演來台於台北市立體育館舉辦「教師戲劇創造力」研習。
民國87年信誼幼稚園協助國立藝術學院編印「幼兒藝術教育教學手冊~幼兒戲劇篇」,啟發國內教師對戲劇教學之概念。
民國90年信誼幼稚園受國立政治大學公企中心邀請,承辦「戲劇教學經驗與分享」研習。
「信宜托兒所」位在台北市大安區安和路安靜的巷弄,在ㄧ片溫馨、綠意盎然的環境下迎接每ㄧ位小寶貝。信宜托兒所擁有可愛庭院、趣味溜滑梯、小小劇場舞台、開放式大廳、奧福音樂教室、湯姆龍遊戲室等。台北市大安區信宜托兒所讓孩子擁有ㄧ個溫馨、趣味、美好的學習環境,每天抱著快樂的心情上學!
招生對象:招收2~6歲之幼兒,開辦大、中、小班
106台北市大安區安和路1段102巷17號
台北市大安區信宜托兒所 TEL:02-27099157
信宜托兒所 的點點滴滴

牽著孩子的手 伴著孩子快樂長大
信宜托兒所園長陳婉貞
園長媽咪的幼教生涯已過三十個寒暑,伴著孩子們金色的童年,看著孩子們的稚氣與純真,享受那陽光般燦爛的笑容,不知不覺從年輕到成熟的中年婦女,警覺幼教的歲月真是稍縱即逝,帶過的孩子、輔導過的孩子與家庭,如今有的成家立業、海外歸國,在社會上更是菁英份子,尤其在某種場合或路上被辨識出來,享受孩子長大的成就,心中那份喜悅,真是世上最珍貴的禮物。
感念現代的父母難為,尤其是職業婦女的媽媽們更是蠟燭兩頭燒,每日奔波於家庭與工作中,身心俱疲,因此更希望將幼兒園辦得盡善盡美,讓父母放心的把孩子交給用心、用情的信宜團隊,無比的耐心,執著與認真的老師們,每日細心的觀察和呵護,本著熱愛教育的理念精神、利用戲劇化使教學內容更整體、內容更豐富,孩子不但從角色的模仿和扮演中,學習到自信和勇於嘗試的能力,另外在自製道具表演的過程中,也得到充分的自由去發揮想像力,親身的生活體驗,正是滿足孩子願望和夢想的好地方。
教育需要不斷的嘗試與創新,稱職的父母更是一門重要的學問,園長媽咪耕耘親職教育,隨著孩子的成長,父母在了解自己之後,再調整自己和孩子的腳步,以最適切的方式,讓孩子能獲得豐富的愛,也能有應有的限制與管束。藉此感謝所有辛苦的爸媽們,能給予信宜更多的鼓勵與配合,每一次活動都能盡心盡力的協助,您的肯定,讓我們不斷的努力前進。
106台北市大安區安和路1段102巷17號
台北市大安區 信宜托兒所 TEL:02-27099157

談戲劇教學的魅力
信宜托兒所園長陳婉貞
『生命的希望與成長的喜悅,唯有在充滿愛與溫馨快樂的環境理才能真正體會』,隨著物質生活的優渥,社會環境的改變,父母對孩子的過度保護,促使孩子從小於生活常規的建立,自助技能的學習,專注力的培養,大都需要仰賴於幼教老師的耐心與智慧,才能結合父母有效能的幫助孩子快樂成長。
信宜托兒所塑造一個天馬行空,富創意語多元化的優質學習環境,是信宜秉持的願景
戲劇教學乃是把幼兒內在的情感透過各種方式表達出來,以激發幼兒豐富的想像力,並結合文學、音樂、舞蹈、建築 …. 等的藝術,因而內容廣泛生活化,尤其孩子在熟悉主題故事的架構後,每每期盼著後續的活動,更重要的是在活動中,的創作與想法受到尊重,如:戲劇教學『馬戲團』主題活動中,小班幼兒你一言我一語的共同創造了一首兒歌,加上信宜托兒所老師譜的曲,孩子們哼唱著自己做的歌,那份陶醉與成就,真是無法言喻!
在戲劇教學『丁丁下廚記』中,孩子幾經討論後,幼兒四人一組,共同設計製作四菜一湯,孩子不會寫字,在圖畫紙中間畫了一棵大樹,樹幹下一隻螞蟻,紙下方畫上肉末蔥、粉絲 ~ 它就是信宜孩子的最愛『螞蟻上樹』 ~ 一目了然的幼兒食譜:而後老師帶幼兒到家樂福賣場購菜,一組人在第二日洗、醃、煮,看著自己設計的食譜成為一道香氣四溢的菜端上桌,味口大開,平時不肯嚐試的菜餚都下了肚:最重要的是從中了解母親下廚的辛勞與不偏食的觀念。

戲劇教學在幼兒的生活中究竟是扮演何種角色?
信宜托兒所園長陳婉貞
諸如:改善幼兒生活常規飲食習慣,同儕間的相處及危機意識的加強宣導等,皆可透過扮演來傳達。
孩子是敏銳的,透過觀察,模仿、討論而歸納,『信宜劇場』是老師另一種愛,合力演出的兒童劇 ~ 『阿吉的眼睛』,到現在孩子仍會不時想到因坐姿不良,看電視太近的阿吉所以需接受矯正的後果,每個人彼此會互相提醒,因為大家都不想變成戴眼鏡的四眼田雞:但這並不是歸功於書本上平淡無味的介紹,而是魅力無窮,活潑生動的『兒童劇』欣賞。
就如全園曾經共同合作進行的【恐龍與垃圾】戲劇活動,也是一個成功的戲劇教學範例。它是天文、科學、環保及大自然的微妙組合,孩子因它而了解垃圾如何分類、如何變成有用資源,最重要的是環保概念萌芽了,孩子更懂得要愛護我們的地球了,老師不需要教條式的說明介紹,一齣兒童劇,孩子就能盡情揮灑、發揮想像,並意會其中的道理,可見『戲劇』對幼兒生活教育的影響是潛移默化且深遠的。
戲劇教學融入教學是以適合幼兒心理,配合幼兒經驗,切合幼兒需要為目的,使兒童在愉悅,想像與創作的滿足中,達到潛移默化的效果。除了兒童劇的形成外,園裡的戲劇教學更是『隱寓式』的常規教育,何以如此說呢:當孩子在腦力激盪、想像創作時,學會與同儕的互動,協調與合作,從活動中習得物品的歸納與整理,正是戲劇所演變出來的自助技能培養。
幼兒的模仿天份是驚人的,尤其透過角色的扮演,一則增進語文表達能力,一則促進與他人應對之良好互動溝通技巧,以利其社會化發展,這些都是日常生活中所不能忽視的,戲劇不但給予孩子一個天馬行空的幻想空間,更富有良好的教育功能,這是我們一直堅守的理念,希望本著愛孩子的心,繼續將生活教育與戲劇融合成色彩繽紛的快樂天地,以達到『始於快樂、終於智慧』之【做中學】的教育目標。

信宜是個快樂堡
孩子在入園初期,信宜老師採取完全包容的態度,所以有仍需包尿布,用奶瓶的幼兒,在老師尊重接納及耐心的輔導之下,均能很快的自己如廁。信宜托兒所每一班收16位幼兒,小班每班安排一位教師、一位助教,中班兩班各一位教師、安排一名助教,大班每班一位教師,在如此的安排下,照顧幼兒的在園生活,及學習能有很妥善的照顧及教育。
信宜老師們以尊重的態度,觀察孩子的個別差異,順情適性的輔導,再加上平日與家長電話中、聯絡本上密切的連繫,達到對孩子充分的瞭解,與家長密切配合,孩子在被瞭解、被關愛、被鼓勵、尊重中成長,與老師相處猶如母子、朋友、貼心又快樂。
信宜在課程上的安排更是精心設計,以豐富的情境佈置吸引孩子,以好玩的活動設計、提供幼兒操作、觀察、合作的機會。每日的團體討論時間,提供了孩子分享內心世界,探討問題,表達感受的機會,孩子在熟悉溫馨的氣氛下舒發了內心的世界,自然的體會了什麼是尊重,能說出自己高興、傷心、難過、害怕甚至慚愧情緒,學會心存感謝,更增長了語文表達能力,信宜每位幼兒像似有了15位手足一般。
信宜對餐飲方面也非常注意衛生,如幼兒飲水以逆滲透水再行煮沸,每半年送檢環保局乙次均符合標準,餐點的菜蔬一定由園長或主任親自採購,點心方面多樣化,加重奶製品的比率,午餐均由游阿姨烹煮,絕對以新鮮、營養又好吃為目標,每日三菜一湯,希望孩子吃得健康,有規矩,又養成不挑食的好習慣。
信宜托兒所每週一次的戶外教學,期使都市中的孩子,能多看一些綠樹、花草,多方面的接觸各行各業,激發孩子對身邊事物敏銳的觀察力、和關心,進而關心別人,關心我們生存的地球。
時間一過,不回頭,孩子的幼兒期不能重來,所以信宜園長常對老師們說:「不是開家長會、運動會、觀摩教學,才是重要的日子,而是每一天都是值得我們重視與珍惜的日子。」,我們珍惜與幼兒相處的每一個日子,我們重視每一個活動設計,期許幼兒在園中快樂的學習,健康的成長,愛自己也愛週邊的人、事、物。

信宜托兒所新生試讀須知
信宜恭喜您的寶寶將踏出獨立學習的第一步了,不只孩子,相信為人父母也抱著誠惶誠恐的心理,七上八下地期待入學的新生活來臨,為提供您與寶寶有良好的適應,特準備這一份新生試讀須知,供準新生父母參考。
『上學前的準備事項』
調整孩子的生活作息,讓其生理時鐘配合上學的 作息 時間,並睡眠充足,保持好體力來上學喔!
於入學前抽空多帶孩子來學校玩,認識老師及環境並告知:「這是你的學校」加強認同感。
入學前一晚,與孩子共同準備物品,讓他滿心期待迎接上學。
入學初,自己接送的家長請準時接孩子,以免孩子等的心慌及不安全感。
幼兒返家後多和他聊聊學校的生活點滴,讓他對學校生活能更快融入與適應。
多鼓勵孩子接近老師,請勿用負面的話的話來恐嚇孩子,而導致害怕老師。

應準備之物品
寢具(夏天~涼被、毛巾被,冬天~睡袋)、書包、手帕、室內鞋、水壼、替換衣褲(汗濕或尿濕時更換) 購買圍兜、運動服、餐具讓寶貝使用。
『信宜給父母的話』
準備一顆信任的心,放心的將孩子交給老師、園長。
入園時阿沙力跟孩子道再見,父母焦慮不安的情緒會影響到孩子的安全感。
父母可視幼兒狀況陪讀,如此較能幫助幼兒儘早適應學習環境,全園老師均會注意及觀察,並適切給予爸媽貼心建議。
回家多與孩子討論園內有趣事宜,增加他喜歡上學的學習態度。
入學是孩子進入團體生活的第一步,他是否能適應群體生活,父母的態度及事前周詳準備都是關鍵。別忘了帶著愉快的心情,和孩子一起迎接他生命中重要時刻的到來。
~~信宜托兒所展開雙臂熱情地迎接您的寶貝~~ 信宜托兒所 敬啟
106台北市大安區安和路1段102巷17號
台北市大安區 信宜托兒所 TEL:02-27099157